Projetos Integradores – Acompanhamento pela Coordenação
O Projeto Integrador (PI) é a atividade em que os estudantes, em grupos, desenvolvem uma solução que integra as competências dos componentes curriculares do curso, desdobrando o Tema Amplo da unidade (PPG) e culminando na FETEC / FETEPS. Cabe à Coordenação de Curso articular os docentes, acompanhar o desenvolvimento e reunir as evidências ao longo do semestre.
O papel do Coordenador de Curso
- Articular os docentes em torno do projeto, garantindo a amarração interdisciplinar (cada componente contribui com uma parte).
- Acompanhar o desenvolvimento dos grupos ao longo do semestre, registrando o relato do que foi produzido.
- Reunir e organizar as evidências do trabalho (imagens, produções e entregas dos grupos).
- Zelar pelo registro no PTD/NSA (aba “Proposta de Integração”) em todos os componentes da turma.
- Apoiar a culminância: mostras internas, feiras e a participação na FETEC / FETEPS.
- Comunicar a Coordenação Pedagógica em caso de dúvida, dificuldade ou problemas relacionados ao desenvolvimento dos projetos integradores.
Passo a passo
- Defina, com o corpo docente e, principalmente, com os alunos, o tema e o desafio de cada projeto a partir do Tema Amplo da unidade.
- Acompanhe o desenvolvimento e registre o relato de cada projeto no instrumento de acompanhamento (template abaixo).
- Ao longo do semestre, reúna as evidências (imagens e entregas) do projeto com auxílio dos professores.
- Organize a culminância e a seleção dos projetos para a FETEC / FETEPS.